생각하는 공간 · 블로그아이의 공부 문제를 정확히 보는,
아이의 공부 문제를 정확히 보는,
선생님의 시선이 담긴 글들
모든 글은 학원 광고가 아니라, 실제 수업과 학생들에게서 본 장면을 기반으로 작성됩니다. 한 글에 한 가지 질문, 한 가지 관점을 담는 것을 원칙으로 합니다.
문제 공감형·약 6분
학생이 “몰라요”라고 말하지 못하면, 수업은 아직 시작되지 않은 것일 수 있습니다
모른다는 사실보다, 모른다는 사실을 자기 입으로 드러낼 수 없는 상태가 더 자주 공부를 멈추게 합니다. 저는 그 한 마디가 나오는 순간을 오래 기다립니다.
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문제 공감형·약 5분
공부 시간은 분명히 늘었는데, 결과가 따라오지 않는 학생들을 보며 생각해온 것
학생이 자기 시간을 어떻게 쓰고 있는지를 보지 않은 채 “더 많이”를 권하면, 답답함만 더 커지는 경우가 많습니다.
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문제 공감형·약 5분
학원이 끝나면 공부도 같이 끝나는 학생을, 의지의 문제로만 보기 어려운 이유
혼자서 공부를 못 한다는 말을 의지의 문제로만 듣지는 않습니다. 그보다는 자기 공부의 모양을 그려본 경험이 아직 부족한 자리에 가까울 때가 많습니다.
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